对中国教育学发展范式的研究

教育学在中国的发展主要从新中国成立后，在借鉴美国科学史家库恩的“范式”理论基础上，不断思考、研究和建构起来。自苏联与西方范式思想的熏陶下，对于我国教育学的发展范式研究，一直存着困扰和迷惑。如何从中国教育学范式的创建与改革中，以自主性和独创性来发展中国教育学将成为当前研究的重要课题。