基于《型腔模具设计》高职课程的教学方法的思考

高职教育迎来了新的春天,如何搞好高职教育的课程建设,使其适应社会需求是摆在当前的问题。在项目教学模式业已普及的今天,如何运用好项目教学也是颇费脑筋的事情。本文笔者简单表述了对项目教学的理解,并结合课程教学为例,表达了在课程教学中项目教学与其他教学方法并存的想法。