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中学物理探究性实验教学刍议
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摘要
新一轮课程改革的中学物理实验鼓励探究性实验,强调学生自主学习,重视培养学习兴趣和自主学习能力。但在实验教学实践中却仍然存在种种应试教育现象,本文总结了中学物理探究性实验的特点,并提出相应实施对策。
作者
江邦连
机构地区
全椒县草庵中学
出处
《科技视界》
2014年第33期271-271,276,共2页
Science & Technology Vision
基金
省级精品视频公开课(2013gxk04)
关键词
中学物理
探究性实验
学生培养
自主学习
对策
分类号
O32 [理学—一般力学与力学基础]
引文网络
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