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谈运用多媒体技术有利于提高数学课堂教学效率 被引量:2

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摘要 媒体是教学信息的平台,是传输信息的工具和手段。采用传统教学方式的学数学课堂教学素以严谨著称,讲究有章可循、循序渐进,教师也只采用一些简单的教具,这就导致一些数学课堂教学呆板,缺乏生动性;教师教学感觉费力不讨好,学生感觉枯燥乏味。而多媒体技术在日常教学中的运用弥补了传统教学方式的的不足,给教育带来了新的革命,成为现代教学中的一种更有效手段和途径。如果在数学教学中科学合理地利用多媒体技术辅助数学课堂教学,能使枯燥的数学趣味化,学习资料图像化,深奥的知识简单化,抽象的概念形象化,静态的图象动态化,教学过程密集化,从而不仅可以激发学生的学习兴趣,渲染课堂教学氛围,而且能使学生有效地理解、掌握教学重点,突破教学难点,拓宽学习渠道,改进学习方式,完成预期的学习目标,提高课堂学习效率与质量。
作者 王国斌
出处 《科技视界》 2014年第33期277-277,331,共2页 Science & Technology Vision
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参考文献1

  • 1《初中数学课程标准》(修订版)[S].

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