语文高考复习中如何提升“归纳概括能力”

1问题的提出 《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲》在考试能力要求中将学生的归纳概括能力划分为C层次。所谓“归纳”指的是将一系列具体的事实，按一定的指向及要求。归拢集中合成起来：所谓“概括”，就是把具体的形象的内容，用简洁、明确的语言表达出来。虽然这个能力的难度系数不是最高的，但它是进行表达应用、鉴赏评价这两个较难层次的基础。