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操作·强化·提升——“烙饼问题”教学片断对比与思考
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摘要
"烙饼问题"是人教版四年级上册"数学广角"的内容。安排这一内容主要是通过生活中烙饼这一简单的事例,让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优方案,初步体会运筹思想在实际生活中的应用。优化问题是我们生活中经常遇到的问题,这节课就是要讨论烙饼时怎样操作最节省时间,教师在教学中通常是从提出问题、解决问题、发现规律直至最后建构模型几个方向着手。
作者
代金凤
机构地区
内蒙古呼伦贝尔市教育研修学院
出处
《小学数学教育》
2014年第11期36-37,共2页
关键词
教学片断
操作
对比
实际生活
优化问题
提出问题
四年级
人教版
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教育
2014年 第11期
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