“三优联评”——教师信息技术应用能力提升模式的探究

随着教育信息化的快速发展，教师信息技术应用能力面临着巨大的挑战与机遇，培养和提高教师的信息技术应用能力是时代赋予我们的历史使命，在此大环境背景下，本文通过对教师专业发展有关文献进行综述的基础上，从省级电教馆的层面提出如何提升教师教育技术应用能力的“三位一体”模式。