刍议如何提高和中学生英语听力水平

据美国语言学专家统计，在日常语言活动中，听、说、读、写所占的比例分别为45％、30％、16％和9％。“听”排在首位，由此可见听力在语言学习中的重要性。很多学生认为目前英语学习中最感头疼的是听力。因此，如何提高学生听力水平，已成为初中英语教学的重要目标之一。听力水平跟学生的发音、心理因素、听力习惯和技巧、英语基础知识、对中西文化差异的了解等方面都有关系。