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信息技术与学科深度融合阶段教师素质的提高
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摘要
素质教育是坚持“以人为本”的教育。实施教育的主体是教师,教师素质的高低直接影响到素质教育的成败。因此,在当今信息技术与学科深度融合阶段,为了开创教育事业改革发展的新局面,彻底落实第三次全国教育工作会议做的“深化教育改革,全面推进素质教育”的决定,迫切需要广大教师首先要加强自身素质建设。
作者
杨青
机构地区
赣榆县实小教育集团新城小学
出处
《中小学电教(下)》
2014年第11期9-9,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
信息技术
素质教育
融合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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