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运用多媒体技术,构建高效语文课堂
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摘要
运用多媒体技术辅助语文教学,不但使课堂教学生动形象直观,感染力强,符合小学生的认知特点,而且还能使学生积极主动地获取知识,使每一位学生都得到发展,对于小学语文阅读教学的改革具有积极的推动作用。
作者
康贵泉
机构地区
永春县吾峰中心小学
出处
《中小学电教(下)》
2014年第11期40-40,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
兴趣
内容
思维
美育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
2014年 第11期
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