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幼儿园新手教师入职适应状况调查研究
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摘要
幼儿园新教师在入职初期的适应程度会深远地影响他们日后的专业发展取向,特别是第一年的教学情况将极大地影响他们的教学水平和教师态度,本研究运用问卷调查和访谈等方法,调查出幼儿园新手教师的入职适应情况。
作者
张园园
机构地区
萍乡学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2014年第32期19-19,28,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
幼儿园
新手教师
入职适应
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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