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合理运用信息技术,优化物理课堂教学
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摘要
物理教学中运用信息技术已成为教育发展的必然趋势,物理教师因其学科特色和自身素质理应熟练掌握信息技术。信息技术与物理课堂优化整合,不是简单的相加,而是如何以课堂教学为出发点,让信息技术服务于课堂,让两者有机的结合起来,以达到最优化整合模式。
作者
潘荣
机构地区
重庆市荣昌县荣隆镇初级中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2014年第32期44-44,53,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
物理
信息技术
优化整合
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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