摘要
《亚太地区全民教育目标五之十年回顾:性别平等》(Asia—Pacific End of Decade Notes on Education for All Good 5 Gender Equality)显示,当初等教育在性别均等(GenderParity)方面取得显著进步的同时,中等教育依然存在着很大的性别差异。报告指出,为确保男童和女童不失学,并能平等地从教育中获益,需要更加关注其学习过程和内容。
出处
《世界教育信息》
2014年第22期19-25,共7页
Journal of World Education