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传统舞蹈在大学教学的价值取向初探
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摘要
传统舞蹈是大学舞蹈教学的重要内容,教学中应该坚持正确的价值取向,注重情感表达、突出传统舞蹈的地位与作用、重视提高学生的艺术修养,并推动传统舞蹈的创新发展。为更好实现这些目标,坚持正确的价值取向,教学中要根据实际情况采取有效的教学策略。
作者
孙秀丽
机构地区
平顶山教育学院
出处
《音乐时空》
2014年第22期116-116,共1页
Music Space
关键词
传统舞蹈
大学教学
价值取向
情感表达
教学创新
分类号
J712.1 [艺术—舞蹈]
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