和声教学在蒙古族多声部音乐演奏中的应用

世界多元文化逐渐渗入不同国家和民族,并与其本土文化相融合,已成为当今全球教育发展的主流趋势。本文从加强高等院校音乐专业和声课中民族和声的学习入手,把和声与器乐合奏两门不相同却密切相关的音乐课程相结合,以蒙古族多声部音乐演奏为基点,从理论与演奏实践两个角度研究和声学与器乐合奏课的关系,解决"学难致用"的问题。