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分层的高等教育系统——马丁·特罗的地位层次分析 被引量:1

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摘要 马丁·特罗在《高等教育新论》一书中扭转了长期以来社会学家对社会分层与高等教育之间关系的思考方式,对高等教育本身进行探讨,提出了分层的高等教育系统,这一分层的观点对我国高等院校的变革具有重要借鉴意义。
作者 王萌
机构地区 山东师范大学
出处 《中国校外教育》 2014年第11期8-8,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1[美]B·克拉克 王承绪 译.高等教育新论[M].杭州:浙江教育出版社,2001.137-138,152,169,163.
  • 2许纪霖.等级社会是如何再生产的[EB/OL].学术批评网,2004—10—23.

共引文献62

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献12

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