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分层的高等教育系统——马丁·特罗的地位层次分析
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摘要
马丁·特罗在《高等教育新论》一书中扭转了长期以来社会学家对社会分层与高等教育之间关系的思考方式,对高等教育本身进行探讨,提出了分层的高等教育系统,这一分层的观点对我国高等院校的变革具有重要借鉴意义。
作者
王萌
机构地区
山东师范大学
出处
《中国校外教育》
2014年第11期8-8,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
高等教育
分层
地位
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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中国校外教育
2014年 第11期
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