比较阅读法在古代戏剧教学中的实施——以《窦娥冤》《西厢记》《牡丹亭》为例

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摘要中国古代戏剧是中国传统文学艺术之苑中的一朵奇葩。在对高中语文教材中选编的几个古代戏剧片段的教学中,采用比较阅读的方法让学生深入理解文本内容,是一种十分必要且行之有效的方法。本文以《窦娥冤》《西厢记》和《牡丹亭》为例,从以下四个方面来进行比较阅读。一、作者作品——横看成岭侧成峰《窦娥冤》是元代杂剧艺术创始人、＂元曲四大家＂之首的伟大戏剧作家关汉卿的代表作。

作者陈建忠薛林邦

机构地区甘肃酒泉市肃州中学甘肃酒泉市第一中学

出处《中国教师》 2014年第20期59-60,共2页 Teacher’s Journal

关键词《窦娥冤》《西厢记》《牡丹亭》中国古代戏剧高中语文教材戏剧教学元代杂剧戏剧作家关汉卿元曲四大家

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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