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充分发挥支架作用,培养学生自主探究能力

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摘要在课堂教学中,教师的组织和调控能力的强弱,直接影响到课堂教学的效果。尤其是在"以提高学生素质,培养学生技能为核心"理念的提出,使教师的课堂教学组织与调控能力显得格外重要,它对提高课堂教学质量有着不可低估的作用。

作者赵迎峰

机构地区吉林油田第十二中学

出处《中国校外教育（中旬）》 2014年第11期25-25,共1页

关键词情境氛围教学关键目标重点

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

引文网络
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中国校外教育（中旬）

2014年第11期

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