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初中化学高效课堂的研究——课题研究取得的部分成果
被引量:
2
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摘要
在多年的课题研究工作中,为了达到课堂高效的目的,课题组成员积极想办法,综合引用多种研究方法,探讨各种行之有效的教学模式。对常规的化学课堂教学进行了改革,学生的学习热情高,方法适合,效果良好。形成了行之有效的针对不同课型的化学学科的教学模式。
作者
张珍
机构地区
河南省南阳市第十三中学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第11期54-54,共1页
关键词
初中化学
高效课堂
教学方法
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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中国校外教育(中旬)
2014年 第11期
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