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浅谈高中英语阅读教学
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摘要
近年来,高考越来越注重对于阅读能力的测试,表现在阅读量的加大,难度的增加,以及综合性的试题逐渐增多等方面。对于考生阅读能力的要求越来越高,加大阅读能力的培养势在必行。提高阅读能力不是一朝一夕的事情,需要遵照一定的规律,循序渐进,不能急于求成,否则,容易挫伤学生的积极性。而找到制约学生阅读能力提高的症结所在,找到提高学生阅读能力的切入口又是我们阅读教学的重中之重。
作者
李敏
机构地区
吉林省松原市长岭县第三中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第11期88-88,共1页
关键词
阅读障碍
阅读方法
阅读兴趣
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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