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如何指导小学生进行科学观察

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摘要 观察是人类认识世界、获取知识的一个重要途径。只有加强指导,有目的地让学生去观察,多了解观察内容,多掌握观察方法,发挥学生的主体作用,才能使学生全面准确地进行观察。
出处 《中国校外教育(中旬)》 2014年第11期134-134,共1页
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