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关于英语课堂教学中“提问”的思考

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摘要 提问,能提高学生分析、解决问题的能力,是联系师生的纽带,也是教师进行教学调控的有效手段。就目前英语课堂提问存在的问题,重点探讨中学英语课堂提问的策略。
作者 张鹏飞
机构地区 贵州省都匀二中
出处 《中国校外教育(中旬)》 2014年第11期191-191,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1褚远辉,张平海.新编教育学[M].华东师范大学出版社,2006,3.
  • 2阳红,吴天武.心理学新编[M].华东师范大学出版社,2006,3.

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