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物玩境游人戏——交互式游戏器材设计中幼儿创造力培养 被引量：2

“PLAY THING”, “ENVIRONMENT TOUR”, “HUMAN DRAMA”——EARLY CHILDHOOD CREATIVITY CULTIVATION IN INTERACTIVE GAME EQUIPMENT DESIGN
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摘要 在当前中国建设创新型国家以及素质教育改革的背景下,加强对幼儿创造力的培养是非常关键的任务之一。首先分析了幼儿创造力培养的误区认识,指出幼儿教育小学化不利于创造力培养,幼儿创造力培养需结合科学(科普)教育。其次在全面解读"玩游戏"的基础上,提出了在"物玩"、"境游"、"人戏"中激发幼儿的创造力的途径,并结合具体的交互式游戏器材设计案例进行了分析,最后希望为幼儿创造力培养的认识与实践上提供有益的参考。
作者 王玮
机构地区 西南交通大学艺术与传播学院
出处 《设计》 2014年第12期177-178,共2页 Design
基金 四川省教育厅人文社科重点研究基地-四川景观与游憩研究中心项目(编号:JGYQ201437)
关键词 幼儿 创造力培养 科普教育 玩游戏 交互式设计
分类号 G612 [文化科学—学前教育学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献14

共引文献199

同被引文献45

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二级引证文献51

设计
2014年 第12期

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