重视学生创造性阅读培养创新人才

小学生阅读需要创新，小学低年级学生阅读也需要创新。小学低年级学生有能力去创新阅读是有目共睹的，其关键是教师应当在阅读教学中施以一定的策略，去形成低年级学生创新阅读的活力。