一堂陶艺课给我的启示

美术新课程改革已经走过了十二个年头，经过一线美术教师的不断探索，美术课堂教学已经从开始的“假、花、空”回归到理性的轨道上来。如今的美术课更加注重课堂的实效，注重对学生能力的培养，把更多的时间还给学生，让他们在活动中学、在玩中学；让他们围绕目标自主选择内容、材料和方法，在知识探索的过程中发现规律，体会美术的乐趣。下面是我上的一节陶艺课（苏教版八年级第四单元的内容），在教学中我不断探索和尝试，收到了较好的效果。