“限时讲授、合作学习、踊跃展示”模式探讨

“限时讲授、合作学习、踊跃展示”教学模式，是基于当前高中英语素质教育改革形势提出的全新理念。模式讲求将教师在高中英语课堂中的戏份合理缩减，预留出更多课堂时间交由学生进行自主探究、合作学习，让课堂成为学生踊跃展示自我的广阔平台。下面，笔者就“限时讲授、合作学习、踊跃展示”模式在高中英语课堂的有效运用进行探究、研讨，并提出如下三点建议。