重视“数文结合”让数学更有魅力

在数学课堂上，逐步与语文学科渗透整合，允许诗词、散文、故事等文学形式走进数学课堂，让学生充分感受“文学（语文）”在数学中的独特艺术魅力的同时，可以增强数学学习兴趣，提高学生的数学学习效率和能力。下面，笔者就结合自己的教学实践和学习心得摘几个“数文结合”案例，谈谈自己的感悟。