在物理教学中重视自主学习引导学生成才的研究

为了能够更好地提高初中物理的教学效果，初中物理课堂教学应不断进行创新与完善。在初中生自主学习模式的环节及构建中，要加强初中物理教学课前预习，培养学生自主学习意识与能力，重点是让学生形成一定的思考模式，教师要为学生自主学习方式的建立创造良好的环境，要营造适合学生自主学习的课堂氛围，发挥引导作用，将学生自主学习模式与其他教学模式进行有机融合。因此，本研究有助于培养学生的自主学习方式与能力。