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小学英语会话教学中学习情境创设方法 被引量:1

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摘要 小学英语会话教学需要创设合适的情境才可以提高语言运用的质量。教师可从教材内容、动画视频、角色扮演三个方面创设情境,以提高会话教学的效率。
作者 史元翠
出处 《教师博览(下旬刊)》 2014年第10期48-48,共1页
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