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学校体育价值的理性审视
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摘要
学校体育价值的本位价值与辐射价值、人文价值与科学价值、工具价值与内在价值进行理性审视,发现当前学校体育出现本位价值异化、人文价值淡化、工具价值功利化等现实问题。
作者
苏勇
机构地区
北京体育大学
伊犁师范学院体育学院
出处
《教育探索》
北大核心
2014年第11期21-22,共2页
Education Exploration
关键词
学校体育教育
本位价值
人文价值
工具价值
分类号
G40-013.9 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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