将中华优秀文化纳入英语教学的思考

目前,大学英语教学中有关中华文化的内容缺失。突破外语教材单向的文化输入,从国际比较的视角将中华优秀文化纳入英语教学,使西方文化的导入和中国文化的输出双向同步互动,有助于切实提高学生的跨文化交际能力。