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关于小学开展数学基本活动的思考 被引量:2

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摘要 《全日制义务教育数学课程标准》强调"数学基本活动经验"这一基本课程目标。据此,教师应明确其基本内涵和数学活动的主要类型,通过唤醒、积累、反思、提升、运用等步骤开展数学基本活动,以帮助学生高效积累数学基本活动经验。
作者 仓定志
出处 《教育探索》 北大核心 2014年第11期35-36,共2页 Education Exploration
基金 盐城市"十二五"教育教学规划课题(2012-081)
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