摘要
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出＂强化信息技术应用＂,并对师生两个层面分别提出要求,即＂提高教师应用信息技术水平,更新教学观念,改进教学方法,提高教学效果＂,＂鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习,增强运用信息技术分析解决问题能力＂。下面,笔者以所在学校温州市第二十二中学为例,谈谈在师生两个层面如何应用信息技术推动高中有效教学。
出处
《实验教学与仪器》
2014年第11期45-45,69,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
基金
全国教育技术课题“区域推进中小学数字化校园建设的实践与研究”子课题“信息技术在创新班课堂教与学方式变革中的应用探索”的阶段性成果。立项单位为中央电教馆,批准号为122830911-0021
