利用实验与信息技术整合探究高中地理问题

高中地理教学不但要求注重对地理问题的探究,而且要求运用丰富多彩的地理资料,结合师生身边的地理实例,激发学生对地理科学的深厚兴趣,鼓励学生就某一地理问题展开深入钻研。在这种课程理念指导下,教师可对诸如宇宙空间、天体运行、地壳运动、洋流形成等内容以信息技术形式进行模拟演示。另外,在实验及视频演示中可借助信息技术整合手段探究地理问题,努力让学生产生生动、形象的感性认识，仿佛身临其境．能直观地感知和认识地理事物，从而突破难点，达到提高教学效果的目的。