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如何突破中职德育课实践性教学不足的困境

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摘要 德育的本质是实践,实践性教学是实现有效德育教学的主要手段。但现行中职德育课普遍停留在说教层面,实践性教学严重不足,一些德育教师面对德育理论课堂的实践性教学,无从下手,作者尝试解决这一难题,努力寻找其基本规律。
作者 徐云峰
出处 《文教资料》 2014年第23期161-162,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1王荣发.实践性教学:理论与实施.华东理工大学出版社.
  • 2戚万学.活动道德教育论[M].天津:南开大学出版社,1994..

共引文献31

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