摘要
德国应用科技大学的形成与发展经历了三个主要阶段,社会经济需求的变化和教育自身发展的规律是应用科技大学变革与发展的动力。
The paper points out that growth of FH (Universities of Applied Science) in Germany underwent three stages, changes of demand from social economy and laws ruling the development of education are the impetus of reform and growth of FH.
出处
《深圳职业技术学院学报》
CAS
2014年第6期57-60,共4页
Journal of Shenzhen Polytechnic