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高职院校会计专业“以赛带练”教学模式探索与实践被引量：2

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摘要 "以赛带练"教学模式是根据当前高职院校深化内涵建设的发展趋势和高职生源的特点而设计的,将全国职业院校技能大赛的宗旨与会计教学实际相结合并经过不断探索后形成的一种新的实践教学模式。通过实施"竞赛形式逐层递进、职业能力逐步提升"的"以赛带练"教学模式,可以有效提高人才培养的质量。

作者李建卿

机构地区山西金融职业学院

出处《财会学习》 2014年第11期73-75,共3页 Accounting Learning

基金山西省教育厅2013年高等学校教学改革项目:<高职会计专业"3+2"分段贯通人才培养模式研究>的阶段性研究成果

关键词实践教学模式以赛带练高职院校会计专业模式探索发展趋势内涵建设教学实际

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] F230-4 [经济管理—会计学]

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财会学习

2014年第11期

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