期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

宝贝，当我们不能天天在一起——“远距离育儿”情况调查

原文传递

导出

摘要我们天天在一起!这是所有父母和孩子的愿望。但在这个多元的社会里，有人除了朝九晚五，所有的时间都在陪伴孩子。但也有很多父母，不得不与孩子分开。他们或为了生活外出打工，或为了事业去异地奋斗，或因工作被派驻外，或职业性质需要频繁出差……

出处《家庭教育（幼儿版）》 2014年第12期6-10,共5页 Family Education

关键词宝贝调查育儿距离外出打工职业性质孩子父母

分类号 G78 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1代明真,徐检生.也谈中职护理专业学生的德育教育[J].健康导报（医学版）,2015,20(3):279-279.
2邹琴莲.浅议职教教师具备的职业性质与职业能力[J].中国科教创新导刊,2007(10):116-116. 被引量：1
3蘇俄職業教育統計[J].教育与职业,1925(0):664-665.
4李兰.补充与提高职业高中专业课师资队伍的途径[J].教育与职业,1988(8):34-35.
5程翔,康波.军人子女教育怎样更上一层楼 ?[J].解放军生活,2005,0(6):44-45.
6彭华华.关于教师职业性质的理性思考[J].职业教育研究,2013(8):17-18. 被引量：2
7“不在家”老爸的顶级高招[J].父母必读,2010(11):135-137.
8我们都是男子汉[J].母婴世界,2011(3):62-63.
9王志莘.青年擇業二十七问[J].教育与职业,1921(5):59-60. 被引量：1
10胡升阶.正确处理成人学习中的三个关系[J].成才与就业,1996,0(4):40-40.

家庭教育（幼儿版）

2014年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部