针对药用植物识别技术不同内容的教学方法探讨

药用植物识别技术课程内容分为两大部分,第一部分为植物基本理论知识,其中又包括微观的植物细胞、植物组织和宏观的植物器官,第二部分为植物科属特征及代表药用植物的识别。知识内容跨度大,在教学实践过程中,针对不同课程内容采取不同教学方法,教学效果明显高于单一教学方法。