摘要
《中职英语教学大纲》明确规定中职英语课程教学的目标是培养学生的语言技能,初步形成职业英语的应用能力。课题组根据《新大纲》及《广州市英语(基础模块)课程标准》的要求,以中职《英语(基础模块)》教材两册书13个话题单元所涵盖的42个语言任务为框架,总结出任务引领下的教材二次开发的原则,构建了任务型教材的细化目标体系,完善了任务教学内容框架,提出了教学实施可行的教学策略与方法,形成了教学方案,并把开发的成果运用于教学实验,提高了教学的有效性。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2014年第5期111-118,共8页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
