期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈专业英语课堂中德育的有效践行
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作者认为,专业英语课堂践行德育的有效途径是以情育人、以身示范;融会贯通、寓德于境;同时,英语课堂教学中智育与德育必须相互交融,不能顾此失彼。
作者
王玉
机构地区
宜宾学院
出处
《新西部(中旬·理论)》
2014年第11期145-145,共1页
New Western
基金
四川省教育厅人文社科重点项目<信息时代高校实用英语认知模式研究>(编号:13SA0169)研究成果
关键词
专业英语
课堂
德育
践行
有效途径
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
罗伟.
德育在英语学科教学中的渗透[J]
.校园英语(教研版),2009(10):32-33.
被引量:1
2
韩春兰.
谈德育在大学英语教学中的渗透[J]
.中国成人教育,2008(9):183-184.
被引量:3
二级参考文献
4
1
江泽民.关于教育问题的谈话[N].人民日报,2000—03-01(1).
2
雅斯贝尔斯 邹进译.什么是教育[M].北京:三联书店出版社,1991..
3
孔德拉狄克.教育论[M].北京:人民教育出版社,1984.
4
杨立民.现代大学英语.现代大学英语,2002,.
共引文献
2
1
赵敏儿.
德教并施 润物无声——浅谈独立学院大学英语教学中的德教渗透[J]
.科教文汇,2012(22):119-120.
被引量:1
2
申平平.
德育教育视域下大学英语教学研究[J]
.兰州教育学院学报,2015,31(8):131-132.
被引量:7
1
林文国.
专业英语的“尊重”教学模式[J]
.当代教育,2010(4):127-127.
2
王俊.
中职学前教育专业英语课堂教学探讨[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2015,0(11X):204-204.
被引量:3
3
吴伟燕.
游戏教学在学前教育专业英语课堂的有效应用[J]
.湖北函授大学学报,2016,29(11):165-166.
被引量:3
4
王克香.
分组讨论在专业英语课堂中存在的问题与优化策略[J]
.校园英语,2012(14):18-18.
被引量:1
5
刘景容.
充分利用现有资源有效践行环境保护[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2012(6):32-33.
6
韩红易.
新课程理念下高中生物教师角色转换浅析[J]
.课程教育研究,2014,0(23):163-163.
7
傅成锋.
趣味教学法在中职数学课堂中的践行探研[J]
.数学学习与研究,2014,0(13):21-21.
被引量:3
8
张新.
情境教学法在初中物理课堂中的践行探研[J]
.新课程导学(中旬刊),2015,0(1):65-65.
9
张莹莹.
情境教学法在高中英语课堂中的践行研究[J]
.中学生英语(中旬刊),2014(3):6-6.
10
雷钦军.
也说语文学科的“少教多学”[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(16):50-51.
新西部(中旬·理论)
2014年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部