自然的、简单的、宜学的小学数学

小学一年级学生的“早期代数思维”这个提法，于我是新事物，从未接触过。陈晶老师通过教学实践就此进行了探索，并撰写《完善认知结构让培养“早期代数思维”成为可能》一文发表于《中小学数学》。陈老师用行动促使培养“早期代数思维”成为可能。这种教科研态度值得大力提倡，我们应该向陈老师学习。