“厘米的认识”教学实践与思考

“厘米的认识”是人教版教材二年级下的第一课，也是学生系统学习长度单位的起始课，因此对学生长度单位体系的构建起着至关重要的作用。根据“课标”（2011年版）的描述可确定本课的教学重点和难点是“如何帮助学生有效地构建1厘米的表象”。为此，在教学前我对学生进行了教学前测，以便了解他们的学习起点，指导学习活动。