浅谈数学课学生良好参与意识的培养

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摘要如何培养学生的自主性参与意识、提高学生的自主参与能力？我认为,在教学中可以采用如下教学策略：策略一：提供自主努力目标,增强学生参与意识.教师要调整好与学生间的关系.把自己变成＂一位交换意见的参与者＂、＂一位帮助发现矛盾论点、而不是拿出现成真理的人＂.同时树立正确的学生观,努力改变学生的学习方式,变接受型的被动学习为探索型、发现型的学习.意在置学生于学习主体的地位,让学生看了学习目标就明确了本课要学习的内容和需要达到的程度,

作者倪玉业

机构地区江苏省连云港市东海县李埝中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2014年第11期38-38,共1页

关键词参与意识学生观培养数学课学习方式教学策略被动学习学习主体

分类号 Q813.11 [生物学—生物工程]

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数理化解题研究（初中版）

2014年第11期

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