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初中数学课堂动态生成式教学探析

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摘要动态生成式的课堂教学理念将学生放在了课堂教学中的突出地位,是关注学生成长的过程,也是一个开放、互动和平等的过程.初中数学课堂中应用动态生成式教学相信将会取得很好的教学效果,不仅促进学生知识水平提高,而且提高课堂教学的效率.一、动态生成式数学课堂教学的提出1.

作者钟淑林

机构地区江西省兴国县均村中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2014年第11期45-45,共1页

关键词数学课堂教学动态生成初中教学理念教学效果知识水平学生

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数理化解题研究（初中版）

2014年第11期

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