让数学自习课活起来

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摘要进入初中阶段,随着学习科目的增加,中考竞争的残酷,学生的学习压力越来越大.许多学生从活波可爱一下子变成了闷闷不乐.尤其是枯燥的数学学,更是让许多学生头疼不已.如何调动学生!学习数学的热情,让学生积极主动的去学数学、进而爱上数学,最终提高学习效率.这是我们中学数学教师面临的主要问题.下是我在这方面的几点心得：

作者宗秀刚

机构地区江苏省徐州市铜山区何桥镇中心中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2014年第11期48-48,共1页

关键词数学教师学习效率学生

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数理化解题研究（初中版）

2014年第11期

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