契合需要 适时变化

学校要选拔一名语文教师参加县级课堂教学比武，按照我校设计的课堂教学评价表进行打分，出现了两位教师不分胜负的并列高分。究竟派谁赴县参赛呢？一时难以定夺。学校只好重新打量课堂教学评价表，以期从中查出个端倪、分出个高下。