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创造具有生命活力的课堂

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摘要 2011年修订的《义务教育英语课程标准》强调：义务教育阶段的英语课程应面向全体学生，体现以学生为主体的思想。但教材的局限性，“大班教学”“多班教学”等现实问题让一线老师越来越迷茫，小学英语课堂到底该如何才能充分体现学生的主体地位呢？

作者翟秀菊

机构地区宜昌高新区教研中心

出处《湖北教育》 2014年第11期40-40,共1页

关键词英语课堂生命活力面向全体学生义务教育阶段英语课程标准以学生为主体大班教学教材

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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湖北教育

2014年第11期

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