农村中学留守儿童移动学习支持策略探讨

移动学习是当前数字化学习发展的新方向,对农村中学留守儿童移动学习策略研究可促进农村中学留守儿童这一弱势群体的数字融合,使其享受和其他儿童一样的学习资源和情感交流,体现了社会教育的公平性。