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高职院校教学中学习模式的运用
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摘要
高职院校的生源的复杂性决定了高职院校只有以学生为中心,根据学生的学习现状采用合适的学习模式,有的放矢的对学生进行指导,才能真正达到因材施教,满足学生个性化发展的要求。
作者
高云
机构地区
南京信息职业技术学院
出处
《福建电脑》
2014年第10期181-182,共2页
Journal of Fujian Computer
关键词
高职教育
学习模式
混合学习模式
项目学习模式
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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福建电脑
2014年 第10期
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